Mapa Curricular ciclo 1

Mapa Curricular ciclo 1

MAPA CURRICULAR PARA KINDERGARTEN -  ciclo 1

Desarrollo lingüístico   CO.K.1 Escucha con atención CO.K.3 Expresa sus ideas oralmente CO.K.5 Formula y contesta preguntas CE.K.1 Maneja instrumentos para             escribir CE.K.7 Dibuja para comunicarse CE.K.4 Desarrolla coordinación viso-              motora al dibujar CL.K.10 Realiza predicciones CL.K.15Recuerda detalles CL.K.20 Disfruta de la lectura                   Destrezas de mantenimiento   CO.K.9 Adquiere vocabulario a través        de   juegos, canciones, rimas y       poemas CO.K.10 Repite rimas, trabalenguas,       poemas y canciones. CO.K.13 Maneja diversos medios       tecnológicos para obtener       información y conocimiento del      lenguaje. CE.K.11 Se familiariza con los diversos      medios tecnológicos y los identifica      como herramientas potenciales para      acceder a la información y       conocimiento e identifica las partes      básicas de la computadora CL.K.6 Identifica las partes del libro      (cubierta, portada, lomo y páginas). CL.K.11 Revisa y confirma predicciones      al comprender el  texto. CL.K.20 Disfruta la lectura de diversos      géneros literarios y muestra   interés      y  actitudes positivas

Desarrollo lógico Matemático   N.SN.K1.3  Identifica conjuntos iguales      hasta el 5. N.SN.K1.4 Identifica un conjunto vacío. N.SN.K1.5 Identifica conjuntos equivalentes        y no equivalentes. N.SN.K1.6 Identifica los numerales del 0 al 5 N.SN.K1.7 Establece correspondencia          entre el numeral y el conjunto del 0 al 5 N.SN.K1.8 Escribir del 1 al 5  N.SN.K.2.1 Contar de memoria del 1 al 25 N.SN.K.4.4 Clasificar por tamaño, color y       forma N.SN.K.4.3 Identifica características       iguales o diferentes en un objeto 6.0 Integra las palabras de vocabulario       matemático: uno/muchos/pocos/      ninguno/algunos/todos, más que/         menos que y mayor/menor para       expresar conceptos de números N.SN.K.8.5 Reconoce la tecnología como      un medio  para resolver problemas. N.SN.K.8.6 Identifica la función de la          calculadora y/o computadora. N.SN.K.8.7 Formula problemas para      investigar. 15.0 Investiga y analiza cómo un cambio       en una variable afecta otra. G.MG.K.16.1 Reconoce, localiza y señala      formas  geométricas diferentes      situaciones dadas G.FG.K.18.4 Nombra e identifica formas        geométricas  en diferentes situaciones      dadas (bidimensionales) 19.0  Describe, nombra e interpreta dirección      y distancia espacial (arriba, abajo, centro,        antes, lejos de, detrás de,…)   Destrezas de mantenimiento   N.SN.K1.2 Identifica y forma conjuntos de 0      a 5  elementos. N.SN.K.2.2 Compara conjuntos para      determinar el que tiene mayor o menor      cantidad de elementos.

Desarrollo lógico Matemático Destrezas de mantenimiento- matemática Cont.   N.SN.K.4.1Identifica objetos por tamaño N.SN.K.4.2Compara y contrasta objetos por       su tamaño. 16.0 Reconoce y señala formas geométricas       en su entorno. G.FG.K.16.1Descubre y nombra formas. 17.0 Agrupa objetos de acuerdo con su       tamaño y forma.  20.0 Describe, nombra e interpreta dirección      y distancia espacial.       Desarrollo creativo   Explora y experimenta con diversos medios, combinaciones novedosas y principios del arte             Desarrollo físico / motor   Dominio del motor fino:      recorta con precisión   Dominio de motor fino:      rasgar

Desarrollo Social   CCD.K.1 Establece normas al jugar CCDK.1  Disfruta jugar CCD.K.2 Establece relaciones      interpersonales CCD.K.4 Establece diferencias entre lo       correcto e incorrecto     ** Destrezas de mantenimiento   Ver  Estándares y Expectativas para destrezas según el tema en estudio   Desarrollo científico   ** Destrezas de mantenimiento   Ver Estándares y Expectativas para destrezas según el tema en estudio