viernes, 16 de diciembre de 2016
viernes, 2 de agosto de 2013
Mapa Curricular ciclo 1
MAPA CURRICULAR PARA KINDERGARTEN - ciclo 1
Desarrollo lingüístico
CO.K.1 Escucha con atención
CO.K.3 Expresa sus ideas oralmente
CO.K.5 Formula y contesta preguntas
CE.K.1 Maneja instrumentos para
escribir
CE.K.7 Dibuja para comunicarse
CE.K.4 Desarrolla coordinación viso-
motora al dibujar
CL.K.10 Realiza predicciones
CL.K.15Recuerda detalles
CL.K.20 Disfruta de la lectura
Destrezas de mantenimiento
CO.K.9 Adquiere vocabulario a través
de juegos, canciones, rimas y
poemas
CO.K.10 Repite rimas, trabalenguas,
poemas y canciones.
CO.K.13 Maneja diversos medios
tecnológicos para obtener
información y conocimiento del
lenguaje.
CE.K.11 Se familiariza con los diversos
medios tecnológicos y los identifica
como herramientas potenciales para
acceder a la información y
conocimiento e identifica las partes
básicas de la computadora
CL.K.6 Identifica las partes del libro
(cubierta, portada, lomo y páginas).
CL.K.11 Revisa y confirma predicciones
al comprender el texto.
CL.K.20 Disfruta la lectura de diversos
géneros literarios y muestra interés
y actitudes positivas
|
Desarrollo lógico Matemático
N.SN.K1.3 Identifica conjuntos iguales
hasta el 5.
N.SN.K1.4 Identifica un conjunto vacío.
N.SN.K1.5 Identifica conjuntos equivalentes
y no equivalentes.
N.SN.K1.6 Identifica los numerales del 0 al 5
N.SN.K1.7 Establece correspondencia
entre el numeral y el conjunto del 0 al 5
N.SN.K1.8 Escribir del 1 al 5
N.SN.K.2.1 Contar de memoria del 1 al 25
N.SN.K.4.4 Clasificar por tamaño, color y
forma
N.SN.K.4.3 Identifica características
iguales o diferentes en un objeto
6.0 Integra las palabras de vocabulario
matemático: uno/muchos/pocos/
ninguno/algunos/todos, más que/
menos que y mayor/menor para
expresar conceptos de números
N.SN.K.8.5 Reconoce la tecnología como
un medio para resolver problemas.
N.SN.K.8.6 Identifica la función de la
calculadora y/o computadora.
N.SN.K.8.7 Formula problemas para
investigar.
15.0 Investiga y analiza cómo un cambio
en una variable afecta otra.
G.MG.K.16.1 Reconoce, localiza y señala
formas geométricas diferentes
situaciones dadas
G.FG.K.18.4 Nombra e identifica formas
geométricas en diferentes situaciones
dadas (bidimensionales)
19.0 Describe, nombra e interpreta dirección
y distancia espacial (arriba, abajo, centro,
antes, lejos de, detrás de,…)
Destrezas de mantenimiento
N.SN.K1.2 Identifica y forma conjuntos de 0
a 5 elementos.
N.SN.K.2.2 Compara conjuntos para
determinar el que tiene mayor o menor
cantidad de elementos.
|
Desarrollo lógico Matemático
Destrezas de mantenimiento- matemática
Cont.
N.SN.K.4.1Identifica objetos por tamaño
N.SN.K.4.2Compara y contrasta objetos por
su tamaño.
16.0 Reconoce y señala formas geométricas
en su entorno.
G.FG.K.16.1Descubre y nombra formas.
17.0 Agrupa objetos de acuerdo con su
tamaño y forma.
20.0 Describe, nombra e interpreta dirección
y distancia espacial.
Desarrollo creativo
Explora y experimenta con diversos medios, combinaciones
novedosas y principios del arte
Desarrollo físico / motor
Dominio del motor fino:
recorta con precisión
Dominio de motor fino:
rasgar
|
Desarrollo Social
CCD.K.1 Establece normas al jugar
CCDK.1 Disfruta jugar
CCD.K.2 Establece relaciones
interpersonales
CCD.K.4 Establece diferencias entre lo
correcto e incorrecto
** Destrezas de mantenimiento
Ver Estándares y Expectativas para destrezas según el tema en estudio
Desarrollo científico
** Destrezas de mantenimiento
Ver Estándares y Expectativas para destrezas según el tema en estudio
|
miércoles, 24 de julio de 2013
sábado, 20 de julio de 2013
Suscribirse a:
Entradas (Atom)